Дети не представляют собой однородную массу. Они удивительно не похожи друг на друга. Анализ их поведения и привычек дает возможность выделить пять основных детских характеров .Характер ребенка хорошо виден уже в возрасте 1-2 года. Если семья понимает характер ребенка, это дает ей в руки некий алгоритм его поведения, помогает понять его сильные и слабые стороны, его зону комфорта и благодаря этому, как сказал американский генетик Пломин, “создать семейное окружение комплементарное генетике ребенка”.
Ребенок-циклотимик
Веселый, жизнерадостный, смышленый, подвижный, активный, непоседливый. В нем сочетаются высокая самооценка и желание оказать другим поддержку, он гений коммуникаций. У него сильная нервная система, высокая устойчивость к стрессам, хорошее здоровье. Он часто признанный лидер, может постоять за себя, свою семью, своих друзей.
Ребенок -циклотимик хотел бы гулять целыми днями и дружить со всем городом.Он всегда общий любимец. У него высокая стрессоустойчивость и он не пропадет в самой сложной жизненной ситуации. Хотя иногда желание рисковать и ходить по краю жизненных обрывов может привести к печальной развязке.
Если родители дают ему много свободы, четко проявятся его слабости. Несмотря на блестящий интеллект, он будет не очень хорошо учиться, он будет врагом любой структуры и порядка, он будет всегда опаздывать, будет не в состоянии контролировать трату денег и в его комнате всегда будет беспорядок.
В будущем из него получится Колумб или Магеллан, прекрасный дипломат, предотвращающий кровопролитие, преуспевающий бизнесмен, блестящий менеджер или веселый мафиози, убитый в перестрелке.
Лишь родительское участие поможет циклотимику реализовать свои блестящие ресурсы и компенсировать слабые стороны своего характера.
Ребенок-эпилептоид
Сильный, властный, он не переносит неконтролируемых ситуаций и превосходства других. У него высокая самооценка, он постоянно проявляет желание доминировать над окружающими.Общение с ним требует твердости и демонстрации силы со стороны взрослых.
Он испытывает сложности в общении в силу его негибкости, невнимания к интересам окружающих, желания использовать их. Часто проявляет манипулятивное поведение.
Ребенок эпилептоид может превратить жизнь окружающих в подобие ада. Он будет по стоянно идти на конфликт, нарушать все имеющиеся правила, кого-то постоянно колотить, причем выброс агрессивных импульсов будет доставлять ему особое удовольствие.Он будет стремиться к власти всеми доступными ему способами, соглашаясь лишь с принятием королевской короны.
Он будет отказываться: учиться, помогать по дому, слушаться кого-либо, не грубить учителям, не бить других детей, выслушивать проблемы других людей, идти на компромиссы.Что из него получится без крепкой родительской руки? Хулиган, шпана, преступник или человек, безудержно рвущийся к власти, диктатор и самодур.
Когда он вырастет и создаст собственную семью, то и в ней он будет нелегким человеком, это может быть сущее горе, поколачивающее жену и детей, переругавшееся со всеми родственниками и соседями. Лишь родительское воспитание может ввести этот огненный поток лавы в берега и создать те условия, в которых будут реализованы сильные стороны эпилептоидной личности.
Ребенок -шизоид
Интеллектуальный, необщительный, плохо понимает окружающих, неагрессивный, отстраненный от реальности. У него по своему сильная нервная система, однако в области человеческих отношений он проявляет высокую сенситивность из-за непонимания реальной ситуации. Окружающим также трудно понять его чувство из-за его закрытости.
В отсутствие направляющей силы родителей он будет раскручивать программу, щедро данную ему природой, – будет развивать свой интеллект. Однако он не будет замечать жизни семьи и окружающих его людей, будет избегать социальных контактов. потому что не будет знать, о чем можно говорить со странными существами, которые его окружают.
Он будет не приспособленным к жизни, ему сложно будет позаботится о себе. Он может быть голодным рядом с холодильником, набитым едой и он может не замечать своей одежды, которую давно уже пора постирать.
Как часто он не будет замечать реальности, уносясь на волшебном ковре-самолете, созданным его воображением, подальше от унылой людской суеты. туда, где царит чистый разум и есть простор для его фантазий.
В будущем он или останется холостяком или с трудом создаст семью, где он будет не понят и одинок, обрекая в тоже время на одиночество своих близких.
Кем он станет? Великим ученым или сумасшедшим? Самобытной личностью или странным, нестандартным человеком, с которым трудно о чем -либо договорится и от которого лучше держаться подальше?
Лишь родительское внимание может помочь такому ребенку войти в мир людей, приобрести столь необходимые ему навыки жизни в реальном мире, наполненном людскими страстями и неизбежными стрессами. Лишь родительская любовь и понимание могут ослабить разрушительный потенциал, заключенный в неординарной личности ребенка и создать прочные нити , привязывающие его к миру людей.
Ребенок -астеник
У него всегда проблемы со здоровьем и высокая чувствительность к стрессам. Слабый, нежный. тревожный и пугливый, он необычайно предан друзьям и семье, ради которых легко жертвует своими интересами.Хотя он любит людей, ему сложно общаться из-за своей низкой самооценки и стеснительности. Ребенок-астеник. предоставленный себе, будет напоминать деревце, лишенное света и воды. Самим условием существования такого ребенка. является помощь родителей.
Без родительского участия он превратится в жалкое болезненное существо, которое все будут обижать, каждый раз отшвыривая его в самый низ иерархической лестницы. Среди людей он займет положение жертвы. Его готовность любить и давать будет восприниматься окружающими как унизительная слабость, открывающая зеленый свет для направления в его адрес агрессии и разрешающая его порабощение.
Он будет сгибаться под любым дуновением ветра, срастется с невротическими изменениями собственной личности, и уже будет неочевидна та чудесная программа, которая была заложена в начале его жизни.
Лишь постоянное ощущение родительской любви будет давать ему силы, снижать изматывающую его тревогу, смягчать страх перед миром, воодушевлять на приобретение самостоятельности и освоение окружающей жизни. И только родители могут укрепить его здоровье, помочь ему образовать прочные связи с миром и людьми, создать у него столь необходимое ему чувство собственной значимости.
Ребенок+истероид
Самолюбив, эгоцентричен, старается привлечь к себе как можно больше внимания и похвалы. Хорошо понимает окружающих, однако не расположен что-либо для них делать. Высокая самооценка, повышенные требования к окружающим. Слабая нервная система, низкая устойчивость к стрессам. Манипулятивный талант.
Ребенок с истероидным характером, готов изливать на окружающих бесконечные потоки своего ненасытного эгоцентризма. Он будет в дружбе с бароном Мюнхгаузеном, будет фантазировать, придумывать, врать, выставляя себя в самом выгодном свете. Он будет стараться представлять себя как некое небесное тело, звезду, вокруг которой вращается жизнь других людей.
Его яркий вербальный талант, эмпатия, дар манипуляции будут направлены на преукрашение его образа в глазах других и на поиски наиболее легкого пути в жизни.
Он не будет учиться, хорошо себя вести, помогать по дому, что-то делать для других, задумываться о своем будущем и просчитывать последствия своих поступков. Он будет великим актером или Хлестаковым, пустым, пыжащимся человеком, старающимся выглядеть в глазах других тем, кем он является лишь в своих безудержныхфантазиях. Все решит родительское воспитание, дав ему навыки, которыми его обделила природа.
— Бежит время, дети растут. Но в любом возрасте видны водоразделы, проложенные генетикой.Подростки, взрослые люди с разными типами характера также отличаются друг от друга довольно резко. Они по-разному относятся к себе и окружающим их людям, по- разному общаются. Различно их поведение в семье и на работе. Они по-разному едят, шутят, любят. У них различная вероятность невротизации, они по-разному выходят из стрессовых ситуаций. Отличаются особенности их сексуальной жизни. По-разному они работают, творят, врут и фантазируют. Они совершают разные преступления и болеют разными болезнями.
Как они не похожи друг на друга…
Циклотимики очаровывают нас своей любовью к жизни и умением наслаждаться ее многообразием.
Эпилептоиды отпугивают нас своей властностью, и мы можем легко стать жертвой их манипуляций.
Шизоиды удивляют своими бесцветными эмоциональными реакциями, за которыми скрывается яркий, подчас неповторимый внутренний мир.
Астеники подкупают своей мягкостью и желанием оказать поддержку, в то время как их слабость вызывает досаду и даже раздражение.
Истероиды делают все, чтобы произвести на нас впечатление, оставаясь при этом равнодушными к случайным зрителям, ненароком забредшим в их театр.
Как удивительно непохожи их системы ценностей!
ЦИКЛОТИМИК-—> Я люблю жизнь и хочу наслаждаться ею вместе с вами.
ЭПИЛЕПТОИД–-> Я люблю власть и хочу доминировать над вами.
ШИЗОИД—> Оставьте меня в покое вместе с моими мыслями.
АСТЕНИК-–> Я люблю вас и готов принести себя в жертву ради вас
ИСТЕРОИД-–> Мне так хочется понравиться вам
Люди с разными характерами различаются своим искусством выполнения различных социальных ролей. Например, как удивительно отличается выполнение роли родителя.Она является, пожалуй, одной из самых трудных ролей, которую нам приходится принимать на жизненном пути.
Родитель с циклотимическим характером
Любит жизнь и хочет наслаждаться ее многообразием вместе с ребенком. Жизнерадостный, общительный, доброжелательный. Уважает себя и воспитывает в ребенке чувства самоуважения и достоинства. Стремится установить с ребенком дружеские отношения, основанные на взаимопонимании и взаимной поддержке.
Родитель с эпилептоидным хaрактером
Любит власть и контроль над жизненными ситуациями. Старается доминировать над окружающими, постоянно демонстрирует силу, легко инициирует конфликты с окружающими. Часто старается подавить потребности и чувства ребенка, сердится на ребенка, ругает и унижает его.
Родитель с шизоидным характером
Любит думать, размышлять, часто имеет высокий интеллект. Обладает ярким внутренним миром, скрытым за бесцветной эмоциональной жизнью. Плохо понимает окружающих, замкнут, имеет проблемы с общением.
Ему сложно представить мир ребенка и понять детские потребности. С трудом устанавливает контакт с ребенком, да и то, когда тот подрастает и с ним можно установить интеллектуальный канал общения.
Родитель с астеническим характером
Любит словом и делом оказывать поддержку окружающим, легко приносит себя в жертву. Чувствителен, тревожен. Имеет проблемы с общением, связанные с его низкой самооценкой.
Астеники – самые нежные, любящие родители, часто полностью растворяющиеся в своей любви к ребенку. Однако прививают, передавать ребенку свою тревожность и неуверенность в себе.
Родитель с истероидным характером
Больше всего любит себя, старается привлечь к себе внимание, произвести впечатление на окружающих.
Очень часто истероиды – плохие, холодные родители, занятые лишь собой и равнодушные к жизни ребенка. Нередко они стараются переложить свои родительские обязанности на других.
elenalevental 